Sunday, March 2, 2014
Saturday, March 1, 2014
ტრენინგის მეცხრე დღე
დასრულდა ჩვენი ტრენინგები. დღევანდელ დღეს მოვახდინეთ საკუთარი პორტფოლიოს, პროექტის პრეზენტაცია, შევაფასეთ ერთმანეთის ნამუშევრები, მივიღეთ უკუკავშირი, ავტვირთეთ ბლოგზე. ძალიან კმაყოფილი ვარ მიღებული ცოდნით და გამოცდილებით, რადგან ეს დამეხმარება საგაკვეთილო პროცესი უფრო საინტერესო და პროდუქტიული იყოს, ვიყო მოსწავლეთა შესაძლებლობებზე ორიენტირებული, შევქმნა კარგი პროექტები, განუვითარო მოსწავლეებს 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები.
დიდი მადლობა ქალბატონო დიანა, მომერნატრებით ყველა!
დასრულდა ჩვენი ტრენინგები. დღევანდელ დღეს მოვახდინეთ საკუთარი პორტფოლიოს, პროექტის პრეზენტაცია, შევაფასეთ ერთმანეთის ნამუშევრები, მივიღეთ უკუკავშირი, ავტვირთეთ ბლოგზე. ძალიან კმაყოფილი ვარ მიღებული ცოდნით და გამოცდილებით, რადგან ეს დამეხმარება საგაკვეთილო პროცესი უფრო საინტერესო და პროდუქტიული იყოს, ვიყო მოსწავლეთა შესაძლებლობებზე ორიენტირებული, შევქმნა კარგი პროექტები, განუვითარო მოსწავლეებს 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები.
დიდი მადლობა ქალბატონო დიანა, მომერნატრებით ყველა!
Saturday, February 8, 2014
ტრენინგის მერვე დღე
დასასრულს უახლოვდება ჩვენი სატრენინგო დღეები, საქმეში ჩაფლულები ვერც კი ვიგებთ , ისე გარბის დრო. დღეს გავეცანით ფასილიტაციის ტექნოლოგიებს, კითხვებს მოსწავლეთა ჩართულობისა და მაღალი სააზროვნო უნარების წახალისებისთვის.
განვიხილეთ როგორ შევქმნათ ფასილიტაციის რესურსები, ვისაუბრეთ წარმატებული სასწავლო პროექტის განხორციელებაზე, რეფლექსიაზე. დღემ საინტერესოდ ჩაიარა.
დასასრულს უახლოვდება ჩვენი სატრენინგო დღეები, საქმეში ჩაფლულები ვერც კი ვიგებთ , ისე გარბის დრო. დღეს გავეცანით ფასილიტაციის ტექნოლოგიებს, კითხვებს მოსწავლეთა ჩართულობისა და მაღალი სააზროვნო უნარების წახალისებისთვის.
განვიხილეთ როგორ შევქმნათ ფასილიტაციის რესურსები, ვისაუბრეთ წარმატებული სასწავლო პროექტის განხორციელებაზე, რეფლექსიაზე. დღემ საინტერესოდ ჩაიარა.
ტრენინგის მეშვიდე დღე
პედაგოგები გავეცანით მოსწავლეთა პროექტების შეფასებას, უკუკავშირის გამოყენებას მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის გასაუმჯობესებლად და მოსწავლეთა ჩართვას შეფასების პროცესში. ვიმსჯელეთ შეფასების ფორმების შედგენაზე, მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომისა და სასწავლო პროექტის გეგმის ხელმეორედ გადახედვაზე. ვისაუბრეთ ყველა მოსწავლის საჭიროების გათვალისწინებასა და მათში თვითრეგულაციის უნარის განვითარებაზე, მოსწავლეთა წარმატების ხელშეწყობის მიზნით მასალების მომზადებაზე. მიმოვიხილეთ გარდნერის ,, მრავალმხრივი ინტელექტის თეორია'' და მისი პრაქტიკაში გამოყენება.
პედაგოგები გავეცანით მოსწავლეთა პროექტების შეფასებას, უკუკავშირის გამოყენებას მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის გასაუმჯობესებლად და მოსწავლეთა ჩართვას შეფასების პროცესში. ვიმსჯელეთ შეფასების ფორმების შედგენაზე, მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომისა და სასწავლო პროექტის გეგმის ხელმეორედ გადახედვაზე. ვისაუბრეთ ყველა მოსწავლის საჭიროების გათვალისწინებასა და მათში თვითრეგულაციის უნარის განვითარებაზე, მოსწავლეთა წარმატების ხელშეწყობის მიზნით მასალების მომზადებაზე. მიმოვიხილეთ გარდნერის ,, მრავალმხრივი ინტელექტის თეორია'' და მისი პრაქტიკაში გამოყენება.
ტრენინგის მეოთხე დღე
ვისაუბრეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდებსა და სტრატეგიებზე. გავეცანით ჩვენს ელექტრონელ წიგნში განმავითარებელ და განმსაზღვრელ შეფასებებს, ვიმსჯელეთ. შაბლონში ჩავწერეთ შეფასების გეგმა. ვისაუბრეთ მოსწავლის წინარე ცოდნის დადგენაზე. შევქმენით საკუთარი პროექტისთვის შეფასების ფორმა, ვისწავლეთ ცხრილის შექმნა ვორდში, დავათვალიერეთ და განვიხილეთ პრეზენტაციის ნიმუშები. დავიწყეთ ჩვენი პრეზენტაციის მონახაზის შექმნა.
ვისაუბრეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდებსა და სტრატეგიებზე. გავეცანით ჩვენს ელექტრონელ წიგნში განმავითარებელ და განმსაზღვრელ შეფასებებს, ვიმსჯელეთ. შაბლონში ჩავწერეთ შეფასების გეგმა. ვისაუბრეთ მოსწავლის წინარე ცოდნის დადგენაზე. შევქმენით საკუთარი პროექტისთვის შეფასების ფორმა, ვისწავლეთ ცხრილის შექმნა ვორდში, დავათვალიერეთ და განვიხილეთ პრეზენტაციის ნიმუშები. დავიწყეთ ჩვენი პრეზენტაციის მონახაზის შექმნა.
ტრენინგის პირველი- მეორე დღე
ტრენინგის პირველი დღე ძალზედ საინტერესო იყო. გავეცანი სიახლეებს პროექტის სწავლებაზე, ელექტრონული სახელმძღვანელოთი სარგებლობაზე, 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებზე. შევქმენით საქაღალდეები, რომელშიც უნდა ჩავალაგოთ ჩვენ მიერ შექმნილი რესურსები, განვიხილეთ მზა გეგმები,სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესი. დავათვალიერეთ გამოცემის ნიმუშები, ვისაუბრეთ მესამე კლასის სტანდარტების შესახებ. გავაკეთე ჩემი პროექტის გეგმის მონახაზი. ჩვენი ტრენერი დიანა მიქაძე არის სასიამოვნოდ მოსაუბრე, გვიხსნის გასაგებად. იმედი მაქვს,რომ მომდევნო დღეებიც ასევე საინტერესო და პროდუქტიული იქნება.
ტრენინგის პირველი დღე ძალზედ საინტერესო იყო. გავეცანი სიახლეებს პროექტის სწავლებაზე, ელექტრონული სახელმძღვანელოთი სარგებლობაზე, 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებზე. შევქმენით საქაღალდეები, რომელშიც უნდა ჩავალაგოთ ჩვენ მიერ შექმნილი რესურსები, განვიხილეთ მზა გეგმები,სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესი. დავათვალიერეთ გამოცემის ნიმუშები, ვისაუბრეთ მესამე კლასის სტანდარტების შესახებ. გავაკეთე ჩემი პროექტის გეგმის მონახაზი. ჩვენი ტრენერი დიანა მიქაძე არის სასიამოვნოდ მოსაუბრე, გვიხსნის გასაგებად. იმედი მაქვს,რომ მომდევნო დღეებიც ასევე საინტერესო და პროდუქტიული იქნება.
Subscribe to:
Posts (Atom)